Osaamistavoitteet
|
Arviointikriteerit
|
Osaamisen tunnistaminen ja osoittaminen
|
Erityisopettaja:
tuntee HOPS- ja HOJKS-prosessien lainsäädännöllisen taustan ja
tutkinnon perusteet ja muut määräykset.
tuntee henkilökohtaistamisprosessien tavoitteet, sisällöt ja
käytännöt.
pystyy toteuttamaan, arvioimaan ja kehittämään oman oppilaitoksensa
henkilökohtaistamisprosesseja.
osaa toimia monialaisissa verkostoissa opiskelijan opintojen
edistämiseksi.
|
Erityisopettajaopiskelija:
soveltaa henkilökohtaistamista ammatillisessa koulutuksessa.
osaa laatia erityisopiskelijalle HOPSin ja HOJKSin lainsäädännön
vaatimusten mukaisesti.
kykenee analysoimaan ja arvioimaan opiskelijaa koskevaa tietoa
päätösten tekemiseksi henkilökohtaistamisprosessissa.
huomioi omassa toiminnassaan ammattieettisiä arvoja ja periaatteita.
osaa ottaa huomioon viestinnässä yksilön, ryhmän ja yhteisön
näkökulmat sekä tekemään ratkaisuja niiden perusteella
rakentaa monialaisia verkostoja työssään
tunnistaa ja osaa ottaa huomioon toiminnassaan oman koulutusasteensa
yksilöllistämis- ja henkilökohtaistamisprosessit
|
Osaaminen ja kokemus
Teemasta:
Osaaminen nuorten ja aikuisten hojks prosesseista ja lain säädännöstä.
Oppimistavoitteet ja
osaamisen osoittaminen:
Seurata aktiivisesti ammatillisen koulutuksen lain ja toteutuksen uudistumista. Toimia aktiivisesti uusien toimintatapojen ohjauksellisena tukena niin opiskelijoille kuin opettajille.
Oma- ja ohjaavan opettajan arviointi:
|
torstai 19. toukokuuta 2016
ERITYISOPETUS JA YHTEISKUNTA
Tilaa:
Lähetä kommentteja (Atom)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti